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阳江会计哪家比较好

发布:阳江恒企会计培训机构 时间:2019-07-11 16:22:58.0 点击:294

  ◆培训对象
  ☉有经验无会计经验、有志于在财务领域发展的非会计专业人士
  ☉目前在从事会计工作,但是由于技能有限而得不到提成的工作者
  ☉单纯的从事一个行业的会计工作多年,想跳槽另一个行业得到更好的发展者 ☉家族企业未来的财务掌门人 ☉想提前获得财务技能的财会专业在校生于应届毕业生。
  ☉有会计专业、有经验或无经验,准备担当财务主管、准备在财务中晋升的未来财务精英。
  ◆培训目标
  能够让0基础的会计学习者课程学习结束之后完全自己可以独立完成账目处理 *学完结束之后可以让学员精通3-4个行业账务处理 *课程结束之后能够让顺利达到升职加薪的目的
  ◆培训内容
  1、从会计基础知识、编制会计凭证开始,到编制会计报表、税务报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理;企业新成立(股东入股、厂房设备等)等的会计处理;
  2、以企业会计实务为主,涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能;
  3、以工业、商业、房产、酒店、连锁企业等增值税一般纳税人为主,兼顾税务处理技巧;
  4、涉税事宜讲解:包括发票的购领/认证/抄税/开具/缴销/税控机(金税卡)使用、税表填写,各种形式的国、地税申报程序及方式,所得税汇算报表讲解,网上报税演示;
  5、金蝶软件,以金蝶软件的新产品:金蝶KIS V7.6/8.1标准版为教学内容,从在电脑中新建帐学起,掌握日常帐务处理、工资、固定资产、往来管理、报表与分析、出纳系统、年度结帐等全套电脑做帐技能。
  ◆培训方式
  1、先理论主攻会计基本知识,彻底打好会计专业的底层基础
  2、真账务手把手、互动式教学,小班至开课重点在与动手操作
  3、掌握一般纳税人工业、商业、施工、餐饮、连锁店铺、房地产行业的财务核算、报表出具及纳税申报
  4、以做为主、以讲为辅,少说多练,强调实用
  5、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料为教具
  ◆培训效果
  通过本课程的全程学习,足够让一个0基础的会计求学者完全成为一名会计行业的佼佼者,同时能够精通3 -4种行业的账务处理和增值税、具备3年做账经验,1年的财务管理经验,为挑战高薪打下基础;一般纳税人相关的税务处理,完全脱胎换骨、昂头挺胸走在会计的职场道路,升职加薪并不是梦想而成为必然。
  1.会计核算方面的不规范。(1)原始凭证填制不规范。如,部分从外单位取得的原始凭证不符合要求,基本要素不齐全,摘要、大小写、日期、单位名称等相关事项不按规定填写,甚至大小写不一致;购买大宗办公用品,没有清单,没有验收证明;支付款项,没有收款单位和收款人的收据;对方遗失发票需复印的未履行登记手续,复印件提供人员与收件人员未签名或盖章;编制发放劳务费等款项人员名单表,没有劳动起止时间、内容、领款人身份证号码等栏目,不能全面记录经济业务的全过程。(2)随意填写会计记账凭证。在实际工作中,有的单位会计并未认真审核和填制会计记账凭证,随意性很大。主要表现在:记账凭证摘要部分不能准确地描述业务内容,附件张数不填写或记数不准确,漏盖出纳、审核、复核等人员的印鉴;将不同类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上;订正、调整记账凭证未用正确的方法进行填制。(3)登记会计账簿不规范。如个别单位未按有关规定设置会计账簿,账簿启用表填写不全,记账人员和会计机构负责人、会计主管人员未签字或者盖章,账簿的登记、更错、结账不够规范。
  2.会计监督中的不规范性。各个单位会计机构都应设置会计复核岗位,应当严格按照会计法律、法规及国家统一规章制度的要求,对不符合规定的原始凭证不予受理,对审批手续不全的财务收支,应当退回,要求补充、更正;对违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支,不予办理等等,但是在目前实际的会计工作中,相关会计从业人员远达不到这些要求。会计监督的不规范性主要表现在以下三个方面:(1)部分单位没有严格按照财经法律、法规、规章,会计法律、法规和国家统一会计制度为依据,违反国务院颁布的现金管理暂行条例,坐支现金现象严重;违背现金收支范围规定,单位之间收支大额现金;违背库存现金限额管理规定。(2)部分单位的会计人员没有严格履行对原始凭证进行审核和监督的职责,审查力度不够。如一些原始发票,实际支出的是餐费,被填写成会议费且在会议费中列支;一些实际是购买有价证券(卡)的发票填写为办公用品(或计算机耗材),被会计人员列入办公用品支出;报销会议费仅提供一张发票,没有附详细记录会议时间、地点、参会人员、租用房间、租用车辆、用餐标准、用餐数量、会议用品等会议结算清单;报销的差旅费中住宿费发票没有详细记录时间、床位数、单价;报销的培训费更是五花八门等,造成会计人员无法履行对原始凭证进行审核和监督的职责。(3)部分原始凭证没有审批人或经办人签字,就被会计人员受理了。
  3.内部会计管理制度中存在的不规范问题。部分高校内部财务管理松弛,会计人员岗位责任制度、会计事项授权审批制度、内部稽核制度、内部牵制制度、资产物资管理制度、档案管理制度等不健全,导致内部管理制度缺失,或者虽有其中几项制度,但在实际工作中也只是挂在墙上,说在嘴上,未认真执行过。目前主要不规范问题有:因人力有限,常常一人身兼数职,不相容职务很难有效分离;有的单位财务专用章随意使用,没有严格的审批程序;有的单位法人名章和财务专用章由一人保管;各种有价证券、发票、收据管理不严格,造成管理上的漏洞等。
  4.会计机构或会计人员方面的问题。会计人员业务水平不高,职业判断能力不强。如对于固定资产的核算,部分单位会计人员不清楚固定资产的核算范围,甚至不知道如何进行会计处理,导致出现“固定资产增减不记账;对于接受捐赠、以旧换新的固定资产不记账;已经报废的资产不作账务处理长期挂账;日常会计核算中,固定资产不计提折旧,或者多提或少提折旧,账面与实际严重不符”等。

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